Até ao natal andaram a gaguejar com o pa pe pi po pu, com o ta, te ti to tu. Mas à medida que iam aprendendo mais letras, as palavras nasciam na ponta do lápis de carvão que é afiado mais de uma centena de vezes por dia. A venda de lápis de carvão deve ser o negócio mais rentável de uma papelaria.

 

Quando chegaram à Páscoa, já sabiam ler quase tudo.

Escrevo um texto no quadro e eles passam para o caderno, para treinarem a caligrafia e  uma visão orientada no espaço.

 

Então e uma ficha já feita em vez de passar no quadro?

Não. Isso é estragar papel, temos de poupar a natureza, e é desperdiçar as potencialidades dos meninos em fazerem eles próprios.

 

Escrevo o texto no quadro e antes deles começarem a passá-lo para o caderno, lemos e exploramos cada palavra na busca de significados.

 

- O que é uma caneca?

- É uma coisa para beber chá ou água.

 

-O que é uma banana?

- É uma coisa para comer.

 

- O que é um pássaro?

- É uma coisa que faz piu piu.

 

- Ah, já percebi. Tudo é uma coisa. Então, o que é uma coisa? - perguntei-lhes eu.

 

Silêncio. Algumas mentes já deviam estar a pensar que a palavra coisa era muito generalizável e estavam à espera da minha resposta.

 

- Uma coisa é uma coisa que é uma coisa?

 

Começaram a rir.

Leonoreta